НМТ з предмета «Історія України», 15 червня: відповіді та розбір

На цій сторінці зібрано всі 30 завдань варіанта разом із правильними відповідями. Покрокові пояснення редакції «Зливи НМТ» є до 28 із 30 завдань; решту ми поступово доповнюємо. Типи завдань: з однією правильною відповіддю — 20; на встановлення відповідності — 4; на встановлення послідовності — 3; з кількома правильними відповідями — 3.

Як працювати з розбором

Спершу пройдіть варіант самостійно, без підглядання у відповіді, — так розбір покаже реальні прогалини, а не впізнавання знайомих завдань.
Для кожної помилки визначте причину: не знали правило чи факт, помилилися в обчисленні або неуважно прочитали умову.
Прочитайте пояснення й перепишіть ключовий крок своїми словами. Через два-три дні розв’яжіть завдання ще раз на чистому аркуші.

Пройти тест онлайн Гайд з предмета

Завдання 1

з однією правильною відповіддю

Укажіть найдавнішу відому стоянку первісних людей на території сучасної України.

А
Мізинська стоянка
Б
Киїк-Коба
В
Королевська стоянка
(правильна відповідь)
Г
Кирилівська стоянка

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Королевська стоянка (на Закарпатті) датується близько 1 млн років тому і є найдавнішою відомою стоянкою архантропів на території сучасної України.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Мізинська стоянка — це доба пізнього палеоліту (близько 20 тис. років тому), відома кістковими браслетами з меандром.
• Б: Киїк-Коба — стоянка неандертальців епохи мустьє (середній палеоліт), знайдена в Криму.
• Г: Кирилівська стоянка — також пізній палеоліт (Київ), досліджена археологом Вікентієм Хвойкою.

Завдання 2

з однією правильною відповіддю

На мініатюрах зображено застосування візантійцями «грецького вогню» проти руського війська. З походом якого князя пов’язана ця подія?

А
Аскольда
Б
Олега
В
Ігоря
(правильна відповідь)
Г
Святослава

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Саме під час невдалого морського походу на Константинополь у 941 році флот князя Ігоря візантійці спалили за допомогою «грецького вогню» (горючої суміші, яку неможливо було загасити водою).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Аскольд здійснив успішний похід на Візантію у 860 році, де уклав перший відомий договір.
• Б: Олег ходив на Царгород у 907 та 911 роках, його походи були дуже успішними (за легендою, він прибив свій щит на ворота міста).
• Г: Святослав воював з Візантією на Балканах (оборона Доростола), але застосування «грецького вогню» проти його флоту не є ключовим історичним фактом його біографії.

Завдання 3

з однією правильною відповіддю

Укажіть факт, що стосується діяльності князя Романа Мстиславовича.

А
розгромив монгольське військо під час оборони Києва
Б
завершив боротьбу з Тевтонським орденом
В
об’єднав Галицьке й Волинське князівства в єдину державу
(правильна відповідь)
Г
отримав королівську корону від Папи Римського

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Волинський князь Роман Мстиславович у 1199 році об'єднав Волинське та Галицьке князівства, створивши могутню Галицько-Волинську державу.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Київ від монголів у 1240 році обороняв не князь, а воєвода Дмитро (тисяцький Данила Галицького).
• Б: Боротьба з Тевтонським орденом (битва під Дорогочином 1238 р.) — це заслуга його сина, Данила Галицького.
• Г: Королівську корону від Папи Римського у 1253 році також отримав Данило Романович.

Завдання 4

з однією правильною відповіддю

Укажіть ряд понять, пов’язаних із запровадженням магдебурзького права в українських містах.

А
клейноди, булава, бунчук
Б
магістрат, війт, лава
(правильна відповідь)
В
фільварок, панщина, чинш
Г
братство, школа, полемічна література

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — Магдебурзьке право — це право міст на самоврядування. За ним містом керував магістрат, який складався з лави (суду в кримінальних справах на чолі з війтом) та ради (на чолі з бурмистром).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Клейноди, булава, бунчук — це символи влади козацької старшини.
• В: Фільварок, панщина, чинш — це поняття, пов'язані з розвитком сільського господарства та кріпацтвом.
• Г: Братство, школа, полемічна література — це терміни національно-релігійного та культурного відродження українців кінця XVI – початку XVII ст.

Завдання 5

з однією правильною відповіддю

На світлині зображена заставка програми “FM Галичина”. Яка подія була головною темою розмови ведучого з гостем цього випуску - кандидатом історичних наук, директором Львівської муніципальної бібліотеки Василем Кметем?

А
заснування Острозької слов’яно-греко-латинської академії
Б
створення Пересопницького Євангелія
В
укладення Берестейської унії
(правильна відповідь)
Г
заснування Галицької митрополії

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Берестейська церковна унія (1596 р.) об'єднала католицьку та православну церкви в Речі Посполитій, утворивши греко-католицьку церкву. Ця подія мала колосальний вплив на історію та релігійне життя Галичини.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Острозька академія (1576 р.) заснована на Волині князем В.-К. Острозьким, це інший культурно-освітній осередок.
• Б: Пересопницьке Євангеліє (1556–1561 рр.) — видатна пам'ятка, створення якої не було центральною темою політико-релігійного устрою Галичини.
• Г: Заснування Галицької митрополії відбулося набагато раніше — у XIV столітті (1303 р.).

Завдання 6

з однією правильною відповіддю

На ілюстраціях зображено пам’ятки архітектури, розташовані в місті

А
Київ
Б
Львів
(правильна відповідь)
В
Чернівці
Г
Кам’янець-Подільський

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — (Завдання на розпізнавання). На НМТ місто Львів найчастіше репрезентують такі архітектурні перлини, як ансамбль площі Ринок (Чорна кам'яниця, будинок Корнякта), Успенська церква з вежею Корнякта, каплиця Боїмів або собор Святого Юра.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Київ — це Софія Київська, Києво-Печерська лавра, Золоті ворота.
• В: Чернівці впізнають за Резиденцією митрополитів Буковини і Далмації (нині Чернівецький університет).
• Г: Кам’янець-Подільський представлений його знаменитою фортецею.

Завдання 7

з однією правильною відповіддю

Про яку причину Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. йдеться в уривку з історичного джерела?

«Тутешні селяни заслуговують на співчуття. Вони мусять працювати власноручно й зі своїми кіньми три дні на тиждень на користь свого пана, а також сплачувати йому певну кількість хліба, багато півнів, курей, гусей і курчат перед Великоднем, Трійцею та Різдвом…»

А
воєнно-стратегічну
Б
культурно-ідеологічну
В
національно-релігійну
Г
соціально-економічну
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Г — В уривку прямо йдеться про примусову працю (панщину «три дні на тиждень») та натуральні податки (сплата хлібом, птицею). Це класичні прояви соціально-економічного гноблення українських селян польськими землевласниками.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Воєнно-стратегічна причина стосувалася б контролю над територіями, армією чи фортецями.
• Б: Культурно-ідеологічна охоплювала б питання обмеження освіти, друкарства або традицій.
• В: Національно-релігійна описувала б утиски православної віри, примусове покатоличення чи насадження унії.

Завдання 8

з однією правильною відповіддю

Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу українського національного руху?

А
високий порівняно з іншими верствами українського суспільства рівень освіченості
(правильна відповідь)
Б
наявність власної політичної організації для початку боротьби
В
тісна співпраця з Російською православною церквою і російським визвольним рухом
Г
наявність значних земельних володінь і залежних селян

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — На західноукраїнських землях під владою Австрійської імперії наприкінці XVIII – у XIX ст. не залишилося власної світської еліти (шляхти). Єдиною освіченою верствою, яка зберегла зв'язок з народом і могла очолити національне відродження, стало греко-католицьке духовенство.

Чому інші варіанти не підходять:
• Б: На початку руху вони не мали власної політичної організації (перші організації, як-от Головна Руська Рада, виникли лише у 1848 р.).
• В: Греко-католики підпорядковувалися Папі Римському і не співпрацювали з російським православ'ям чи імперським рухом.
• Г: Священники мали парафії, але не були великими магнатами-землевласниками із кріпаками.

Завдання 9

з однією правильною відповіддю

На діаграмі відображено зростання кількості промислових підприємств у Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст. З чим була пов’язана така динаміка?

А
початком промислового перевороту
(правильна відповідь)
Б
монополізацією промислового виробництва
В
запровадженням нової економічної політики
Г
проведенням форсованої індустріалізації

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — У першій половині XIX століття (орієнтовно з 1830-х років) у Наддніпрянській Україні розпочався промисловий переворот — перехід від ручної мануфактурної праці до машинного фабрично-заводського виробництва, що й зумовило стрімке зростання кількості підприємств.

Чому інші варіанти не підходять:
• Б: Монополізація промисловості (утворення синдикатів типу «Продамет») — це явище кінця XIX – початку XX століття.
• В: Нова економічна політика (НЕП) — це радянський період (1920-ті роки).
• Г: Форсована індустріалізація — це політика Сталіна (кінець 1920-х – 1930-ті роки).

Завдання 10

з однією правильною відповіддю

Про наслідки якого документа йдеться в уривку?

«...в Києві хор студентів Київського університету виконував пісню “Дощик, дощик крапає дрібненько” французькою, а збірник зразків українських вишиванок Олена Пчілка мусила підписувати французькою, бо українською це було заборонено…»

А
маніфесту царя від 19 лютого 1861 р.
Б
Валуєвського циркуляра 1863 р.
В
Емського указу 1876 р.
(правильна відповідь)
Г
маніфесту царя від 17 жовтня 1905 р.

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — В уривку описано повну заборону української мови в публічному та культурному просторі (не можна було навіть підписувати ноти чи вишиванки українською). Це прямі наслідки Емського указу 1876 року імператора Олександра II.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Маніфест 19 лютого 1861 р. скасував кріпосне право, він стосувався селян, а не заборони мови.
• Б: Валуєвський циркуляр 1863 р. забороняв друк релігійної, навчальної та наукової літератури, але ще частково дозволяв художню. Емський указ був набагато жорсткішим.
• Г: Маніфест 17 жовтня 1905 р., навпаки, дарував демократичні свободи, після чого українська преса почала легально видаватися.

Завдання 11

з однією правильною відповіддю

На ілюстраціях зображено картину та портрет її автора. Укажіть автора цього твору.

А
Микола Пимоненко
Б
Сергій Васильківський
(правильна відповідь)
В
Ілля Рєпін
Г
Олександр Мурашко

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — (Опираючись на правильний варіант). Сергій Васильківський — один із найвидатніших українських пейзажистів та художників кінця XIX – початку XX ст., який часто звертався до козацької тематики («Козаки в степу», «Козак в степу. Тривога»).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Микола Пимоненко — майстер побутового жанру («Святочне ворожіння», «Сінокіс»).
• В: Ілля Рєпін — автор знаменитої монументальної картини «Запорожці пишуть листа турецькому султану».
• Г: Олександр Мурашко — представник українського імпресіонізму («Дівчина в червоному капелюсі»).

Завдання 12

з однією правильною відповіддю

Яку позицію зайняло Товариство українських поступовців щодо Першої світової війни?

А
підтримало Російську імперію
Б
підтримало Австро-Угорську імперію
В
виступило проти всіх воюючих держав
Г
зайняло нейтральну позицію
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Г — Товариство українських поступовців (ТУП) на початку Першої світової війни (у 1914 р.) видало статтю-декларацію «Війна і українці», у якій закликало українців дотримуватися нейтральної позиції, оскільки ця війна була братовбивчою для розділеного українського народу.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Російську імперію підтримала редакція журналу «Украинская жизнь» (зокрема Симон Петлюра), але не ТУП загалом.
• Б: Австро-Угорщину відкрито підтримала Головна українська рада (ГУР) у Галичині, створивши легіон УСС.
• В: ТУП не виступало збройно проти всіх держав, вони обрали саме політичний нейтралітет.

Завдання 13

з однією правильною відповіддю

Проаналізуйте зображення. Яким був один із наслідків укладення угоди, про яку йдеться на зображенні?

А
визнання урядом УНР радянської влади в Україні
Б
спільна боротьба українських і польських військ проти більшовиків
(правильна відповідь)
В
визнання Антантою Симона Петлюри найвищою владою в Україні
Г
приєднання Західноукраїнської Народної Республіки до УНР

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — Йдеться про Варшавську угоду (квітень 1920 р.) між УНР (Симон Петлюра) та Польщею (Юзеф Пілсудський). Її головним практичним наслідком став спільний українсько-польський похід на Київ для боротьби проти військ більшовицької Росії.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Уряд УНР боровся проти радянської влади, тому визнати її не міг — саме для протидії більшовикам і уклали союз із поляками.
• В: Варшавський договір був двостороннім (лише з Польщею), Антанта не брала в ньому участі і не робила подібних заяв.
• Г: ЗУНР об'єдналася з УНР раніше (Акт Злуки, 22 січня 1919 р.), а Варшавська угода навпаки розірвала ці відносини, бо Петлюра був змушений віддати Галичину Польщі.

Завдання 14

з однією правильною відповіддю

Прочитайте уривок з історичного джерела.

«Упродовж усього періоду реалізації цієї політики зберігався жорсткий ідеологічний контроль більшовицької партії над суспільством, а політична сфера функціонувала як сувора диктатура пролетаріату. Будь-які спроби політичної лібералізації рішуче придушувалися. Разом із тим, в економічній сфері держава була змушена легалізувати ринковий оборот, приватний капітал та елементи вільної торгівлі, намагаючись водночас утримувати через командно-адміністративну систему всі “командні висоти” народного господарства...»

Яку політику характеризує наведений уривок?

А
«воєнний комунізм»
Б
нову економічну політику
(правильна відповідь)
В
суцільну колективізацію
Г
форсовану індустріалізацію

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — В уривку описано компроміс: політична диктатура партії більшовиків зберігається, але в економіці дозволено «ринковий оборот, приватний капітал та елементи вільної торгівлі». Це ключові ознаки нової економічної політики (НЕП), запровадженої у 1921 році.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: «Воєнний комунізм» — це повна заборона вільної торгівлі, скасування грошей та введення продрозкладки.
• В: Суцільна колективізація передбачала примусове знищення приватної власності на селі та заганяння селян у колгоспи.
• Г: Форсована індустріалізація базувалася на жорсткій плановій (командній) економіці, а не на ринку.

Завдання 15

з однією правильною відповіддю

«Діяч Українського національно-демократичного об’єднання, один із прихильників політики “нормалізації” українсько-польських відносин у 1930-х рр., віце-маршал польського сейму…»

Про кого йдеться в уривку?

А
Степана Бандеру
Б
Євгена Коновальця
В
Василя Мудрого
(правильна відповідь)
Г
Августина Волошина

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Василь Мудрий був лідером Українського національно-демократичного об’єднання (УНДО) — найвпливовішої української партії в Галичині міжвоєнного періоду. Він ініціював політику «нормалізації» відносин із польським урядом і став віцемаршалком польського сейму.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Степан Бандера — діяч ОУН, прихильник радикальної безкомпромісної збройної боротьби проти Польщі (організатор атентатів).
• Б: Євген Коновалець — засновник УВО та ОУН, військовий діяч, який також був противником компромісів із поляками.
• Г: Августин Волошин — політичний лідер Закарпаття (яке було у складі Чехословаччини), а не Галичини.

Завдання 16

з однією правильною відповіддю

Проаналізуйте карту. У якому році було підписано договір, що спричинив позначений на карті поділ сфер впливу в Східній Європі?

А
1921 р.
Б
1938 р.
В
1939 р.
(правильна відповідь)
Г
1941 р.

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — Поділ сфер впливу в Східній Європі (між Німеччиною та СРСР), який призвів до початку Другої світової війни та окупації українських земель, був зафіксований у таємному протоколі до пакту Молотова-Ріббентропа, підписаному 23 серпня 1939 року.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: У 1921 році підписали Ризький мир, який поділив українські землі між Польщею та радянськими республіками після війни.
• Б: У 1938 році відбулася Мюнхенська угода, яка призвела до розчленування Чехословаччини.
• Г: У 1941 році (22 червня) Німеччина напала на СРСР, скасувавши всі попередні договори про поділ сфер впливу.

Завдання 17

з однією правильною відповіддю

Прочитайте уривок з історичного джерела.

«Стаття "Правди" змушує глибше придивитись до творчості Володимира Сосюри. Прояви націоналістичної ідеології, національної обмеженості не є випадковими і поодинокими у його творчості. Не зрозумів ролі ленінсько-сталінської дружби народів і виступав із низкою занепадницьких, безідейних віршів, а то й прямо ворожих, як вірш "Любіть Україну!"»

У який період відбулися описані події?

А
Україна в перші повоєнні роки (1945 - початок 1950-х рр.)
(правильна відповідь)
Б
Україна в умовах десталінізації (1953-1964 рр.)
В
Україна в період загострення кризи радянської системи (1965 - перша половина 1980-х рр.)
Г
Відновлення незалежності України (1985-1991 рр.)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — Кампанія цькування Володимира Сосюри за його патріотичний вірш «Любіть Україну!» розгорнулася у 1951 році (після нищівної статті в газеті «Правда»). Це класичний прояв «ждановщини» — ідеологічного тиску на культуру в перші повоєнні роки (до смерті Сталіна).

Чому інші варіанти не підходять:
• Б: В умовах десталінізації (період «відлиги» Хрущова, 1953–1964 рр.) тиск дещо зменшився, почалася реабілітація митців.
• В: Загострення кризи (застій) — це боротьба з дисидентами-шістдесятниками, але справа Сосюри відбулася раніше.
• Г: Відновлення незалежності — це період перебудови і гласності, коли ідеологічна цензура була скасована.

Завдання 18

з однією правильною відповіддю

Укажіть твердження, що розкриває зміст поняття «раднаргоспи».

А
органи управління, на які покладалася координація промислової кооперації підприємств у рамках Ради економічної взаємодопомоги
Б
організації, які керували системою державних закупівель сільськогосподарської продукції в Україні
В
державні органи, які здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-тракторних станцій (МТС)
Г
органи державного управління, утворені за територіальним принципом, які керували промисловістю у межах економічних адміністративних районів
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Г — Раднаргоспи (ради народного господарства) — це територіальні органи управління промисловістю, створені за реформою М. Хрущова у 1957 році. Їх мета полягала в децентралізації: керувати підприємствами не з московських міністерств, а на місцях — у межах економічних адміністративних районів.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Координацією між соціалістичними країнами займалася Рада економічної взаємодопомоги (РЕВ), це міжнародна структура.
• Б: Державні закупівлі сільгосппродукції здійснювали інші профільні відомства, раднаргоспи керували промисловістю.
• В: Продаж техніки МТС колгоспам — це окрема сільськогосподарська реформа Хрущова 1958 року.

Завдання 19

з однією правильною відповіддю

Прочитайте уривок із висновку партійних представників обласного правління Спілки художників України щодо ескізу вітража.

«Вітраж дає грубо викривлений, архаїзований в дусі середньовічної ікони образ Т. Г. Шевченка, який нічого спільного не має з образом великого революціонера-демократа… У такому ж іконописному дусі витриманий в ескізі образ Катерини, яка є нічим іншим, як стилізованим зображенням богоматері… Шевченкові слова написані церковнослов’янською в’яззю (кирилицею), в поєднанні з іконописно трактованими образами, звучать ідейно двозначно. В образах вітража нема ні найменшої спроби показати Шевченка радянського світосприйняття. Образи, створені художниками, спеціально заводять у далеке минуле».

Якій художниці було висловлено такі претензії?

А
Аллі Горській
(правильна відповідь)
Б
Марії Приймаченко
В
Катерині Білокур
Г
Тетяні Яблонській

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — В уривку йдеться про скандальний знищений вітраж «Шевченко. Мати» у Київському університеті (1964 р.). Його створила група митців, серед яких головну роль відігравала видатна художниця-шістдесятниця та дисидентка Алла Горська. Влада визнала твір «ідейно ворожим».

Чому інші варіанти не підходять:
• Б: Марія Приймаченко — майстриня наївного мистецтва («звірина серія»), вона не займалася монументальними вітражами.
• В: Катерина Білокур — художниця народного декоративного живопису, малювала переважно квіти та пейзажі.
• Г: Тетяна Яблонська — видатна живописиця (авторка картини «Хліб»), але до створення цього вітража вона не причетна.

Завдання 20

з однією правильною відповіддю

Прочитайте уривок з історичного документа.

«Російська Федерація, Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії і Сполучені Штати Америки підтверджують Україні їх зобов'язання поважати незалежність і суверенітет та існуючі кордони України підтверджують їх зобов'язання утримуватися від загрози силою чи її використання проти територіальної цілісності чи політичної незалежності України, і що ніяка їхня зброя ніколи не буде використовуватися проти України, крім цілей самооборони або будь-яким іншим чином згідно зі Статутом Організації Об'єднаних Націй.»

Що стало передумовою підписання цитованого документа?

А
вступ України до Ради Європи
Б
проголошення Україною без’ядерного статусу
(правильна відповідь)
В
підписання Україною Угоди про асоціацію з ЄС
Г
вступ України до Світової організації торгівлі

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — В уривку наведено текст Будапештського меморандуму (1994 р.). Головною передумовою для отримання Україною цих (хоч і неефективних) гарантій безпеки від США, РФ та Великої Британії була добровільна відмова Києва від третього у світі ядерного арсеналу та проголошення без’ядерного статусу.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: Вступ України до Ради Європи відбувся у 1995 році і стосувався зобов'язань у сфері прав людини.
• В: Підписання Угоди про асоціацію з ЄС відбувалося у 2014 році, що стало тригером для агресії РФ.
• Г: Вступ України до СОТ відбувся у 2008 році і стосувався виключно правил міжнародної торгівлі.

Завдання 21

на встановлення відповідності

Універсальні зв'язки давньої історії: установіть відповідність між явищем / процесом давньої історії та його наслідком.

1
неолітична революція
2
розвиток трипільської культури
3
Велика грецька колонізація
4
Велике розселення слов’ян

А
перехід від привласнювального до відтворювального господарства
Б
поява перших протоміст на території України
В
заснування античних міст-держав у Північному Причорномор’ї та Криму
Г
формування нових слов’янських племінних союзів
Д
поява перших людей на території сучасної України

Правильна відповідь

1 — А; 2 — Б; 3 — В; 4 — Г

Пояснення

Правильна відповідь: логічні пари
• Неолітична революція — це історичний перехід від привласнювального господарства (мисливства, збиральництва) до відтворювального (землеробства, скотарства).
• Трипільська культура знаменита тим, що її представники будували величезні поселення — протоміста (наприклад, Майданецьке, Тальянки).
• Велика грецька колонізація призвела до заснування античних міст-держав (полісів) на узбережжі Чорного моря та в Криму (Ольвія, Херсонес).
• Велике розселення слов’ян стало етапом формування нових територіальних слов’янських племінних союзів (полян, деревлян, сіверян тощо).

Чому інші варіанти не підходять:
• Зайвий варіант «поява перших людей на території сучасної України» стосується епохи раннього палеоліту (близько 1 млн років тому), що не відповідає жодному з наведених у лівій колонці явищ.

Завдання 22

на встановлення відповідності

Установіть відповідність між документами Української Центральної Ради та уривками з них.

1
Перший Універсал
2
Другий Універсал
3
Третій Універсал
4
Четвертий Універсал

А
«Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської... ми твердо станемо на нашій землі...»
Б
«...не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям. Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані... Всенародні Українські Збори (Сойм)»
В
«...ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання...»
Г
«Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право... як це робить Рада Народних Комісарів щодо Народної Української Республіки...»
Д
«Однині Українська Народна Республіка стає самостійною... суверенною державою українського народу...»

Правильна відповідь

1 — Б; 2 — В; 3 — А; 4 — Д

Пояснення

Правильна відповідь: логічні пари
• Перший Універсал: «...не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати...» (проголошення автономії).
• Другий Універсал: «...ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України...» (компроміс із Тимчасовим урядом, крок назад).
• Третій Універсал: «Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської...» (створення УНР після більшовицького перевороту).
• Четвертий Універсал: «Однині Українська Народна Республіка стає самостійною... суверенною державою...» (проголошення повної незалежності).

Чому інші варіанти не підходять:
• Зайвий варіант про «замах на це право... як це робить Рада Народних Комісарів» є уривком не з Універсалів, а з відповіді Центральної Ради на ультиматум Раднаркому (грудень 1917 р.).

Завдання 23

на встановлення відповідності

Установіть відповідність між діячем / діячкою та фактом його / її біографії.

1
Іван Багряний
2
Олена Теліга
3
Ярослав Стецько
4
Кирило Осьмак

А
автор роману «Тигролови»
Б
розстріляна нацистами в Бабиному Яру
В
проголосив Акт відновлення Української Держави
Г
очолив Українську головну визвольну раду
Д
очолив Український штаб партизанського руху

Правильна відповідь

1 — А; 2 — Б; 3 — В; 4 — Г

Пояснення

Правильна відповідь: логічні пари
• Іван Багряний — видатний український письменник-емігрант, автор знаменитого пригодницького роману «Тигролови».
• Олена Теліга — поетеса, діячка ОУН, яка під час Другої світової війни була розстріляна нацистами у Бабиному Яру в Києві (1942 р.).
• Ярослав Стецько — заступник Степана Бандери, який 30 червня 1941 року у Львові зачитав Акт відновлення Української Держави.
• Кирило Осьмак — видатний діяч українського визвольного руху, який у 1944 році очолив підпільний парламент — Українську головну визвольну раду (УГВР).

Чому інші варіанти не підходять:
• Зайвий варіант «очолив Український штаб партизанського руху» стосується радянського діяча Тимофія Строкача, якого немає у переліку.

Завдання 24

на встановлення відповідності

Установіть відповідність між подією та історичним періодом, у який вона відбулася.

1
депортація кримських татар
2
операція «Захід»
3
створення Української робітничо-селянської спілки
4
акція протесту в кінотеатрі «Україна» під час прем’єри фільму «Тіні забутих предків»

А
Україна в роки Другої світової війни
Б
Україна в перші повоєнні роки
В
Україна в умовах десталінізації
Г
Україна в період загострення кризи радянської системи
Д
Відновлення незалежності України

Правильна відповідь

1 — А; 2 — Б; 3 — В; 4 — Г

Пояснення

Правильна відповідь: логічні пари
• Депортація кримських татар (травень 1944 р.) відбулася в період, коли ще тривала Друга світова війна.
• Операція «Захід» (масова примусова висилка населення Західної України до Сибіру в жовтні 1947 р.) — це подія епохи перших повоєнних років.
• Створення УРСС (Української робітничо-селянської спілки Левком Лук'яненком у 1959 р.) відбулося під час хрущовської «відлиги», тобто в умовах десталінізації.
• Акція протесту в кінотеатрі «Україна» (вересень 1965 р. проти арештів інтелігенції) знаменує початок дисидентського руху в епоху застою — період загострення кризи радянської системи.

Чому інші варіанти не підходять:
• Зайвий історичний період — «Відновлення незалежності України» (1985–1991 рр.), оскільки жодна з перелічених подій не відбувалася в часи перебудови.

Завдання 25

на встановлення послідовності

Установіть послідовність подій, описаних в уривках з історичних джерел.

А
«Після невдалого Кримського походу козацька старшина звинуватила гетьмана Івана Самойловича в зраді, унаслідок чого його було усунуто від влади…»
Б
«...За кілька днів після приєднання козацького головнокомандувача Мазепи до шведів князь Меншиков на чолі війська пішов на Батурин, резиденцію гетьмана… Здобувши місто силою, князь віддав усе живе мечу й вогню…»
В
«…Отож ми, генеральна старшина, кошовий отаман і все Військо Запорозьке домовилися й постановили з ясновельможним гетьманом таке право, яке має бути збережено постійно в Запорозькому Війську: щоб у Вітчизні нашій першими радниками була генеральна старшина…»
Г
«...Ми, Катерина II, імператриця всеросійська... Об’являємо всім нашим людям, які живуть в... Речі Посполитій, зокрема у воєводствах Київському, Подільському, Брацлавському, Волинському... Ми змушені з жалем прийняти до відома, що... кріпаки, відкинувши послух владі і їхнім панам, допустились убивств... внаслідок обману розбишак, які видають себе частиною Війська Запорозького...»

Правильна відповідь

А → Б → В → Г

Пояснення

Правильна відповідь: 1, 2, 3, 4 (у правильній хронологічній послідовності).
• 1: Усунення Івана Самойловича від влади після невдалого Кримського походу (Коломацький переворот) — це 1687 рік.
• 2: Знищення резиденції Батурина князем Меншиковим як помста за перехід гетьмана Івана Мазепи до шведів — це 1708 рік.
• 3: Укладення домовленостей між гетьманом Пилипом Орликом та старшиною (так звана Конституція Пилипа Орлика) — це 1710 рік.
• 4: Маніфест Катерини II про придушення селянсько-козацького повстання на Правобережжі (Коліївщини) — це 1768 рік.

Чому інші варіанти не підходять:
• Завдання вимагає встановити події Гетьманщини строго від найдавнішої до найближчої до нас. Будь-який інший порядок є порушенням історичної хронології.

Завдання 26

на встановлення послідовності

Установіть послідовність появи агітаційних плакатів.

Правильна відповідь

Г → Б → В → А

Пояснення до цього завдання ще готується. Спробуйте самостійно записати правило або крок, який веде до правильної відповіді.

Завдання 27

на встановлення послідовності

Установіть послідовність подій із життя та діяльності Левка Лук’яненка, описаних в уривках.

А
«.... Левка Лук’яненка засудили до страти, яку через 72 дні замінили на 15 років ув'язнення, що стало початком його тривалої боротьби за незалежність України. Його автобіографічні роздуми про цей період містять думки про відсутність страху, готовність до смерті заради України та свідоме прагнення продовжувати боротьбу в таборах»
Б
«Він став одним із членів-засновників Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод, що відкрито виступала на захист прав людини в СРСР…»
В
«Українська Гельсінська Спілка виконала свою історичну місію як криголам. Вона вивела людей на площі. Але для реальної боротьби за владу нам потрібна була чітка структура. Тому ми перетворили Спілку на Українську республіканську партію, щоб легально йти на вибори й перемагати комуністів…»
Г
«Я мав півтори години, аби написати Акт проголошення незалежності України. Що мав під рукою, на тому і взявся писати — це був шкільний зошит. В тексті спочатку зазначив "відродження незалежності", але його замінили на "проголошення", щоб комуністи не злякалися і не провалили голосування»

Правильна відповідь

А → Б → В → Г

Пояснення

Правильна відповідь: 1, 2, 3, 4 (хронологічна послідовність етапів життя Л. Лук'яненка).
• 1: Смертний вирок (згодом замінений на 15 років таборів) Левко Лук'яненко отримав у 1961 році за створення підпільної УРСС.
• 2: Він став одним із членів-засновників Української Гельсінської групи (УГГ), яку створили для захисту прав людини у 1976 році.
• 3: Перетворення Української Гельсінської Спілки на легальну політичну партію (УРП) для участі у виборах відбулося у квітні 1990 року.
• 4: Написання тексту Акта проголошення незалежності України відбулося 24 серпня 1991 року.

Чому інші варіанти не підходять:
• Будь-яка інша послідовність є помилковою, адже наведені події формують чіткий біографічний ланцюжок видатного українського дисидента від 1961 до 1991 року.

Завдання 28

з кількома правильними відповідями

Розгляньте заставку програми «Без брому з Віталієм Ляскою», у якій ведучий - історик Віталій Ляска - обговорює тему «Руїна і поділ України». Яких гетьманів ведучий та історик могли обговорювати відповідно до назви теми цієї програми?

А
Пилип Орлик
Б
Данило Апостол
В
Іван Брюховецький
(правильна відповідь)
Г
Юрій Хмельницький
(правильна відповідь)
Д
Павло Полуботок
Е
Іван Скоропадський
Є
Петро Дорошенко
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

В, Г, Є

Пояснення

Правильна відповідь: Іван Брюховецький, Юрій Хмельницький, Петро Дорошенко.
Саме ці гетьмани правили в період Руїни — часу громадянських воєн та розколу держави:
• Юрій Хмельницький: підписав Чуднівський трактат, що фактично легалізував поділ України на Правобережну та Лівобережну.
• Іван Брюховецький: гетьман Лівобережної України, який підписав вкрай невигідні Московські статті.
• Петро Дорошенко: гетьман Правобережної України («Сонце Руїни»), який відчайдушно намагався об'єднати розділену державу.

Чому інші варіанти не підходять:
• Пилип Орлик був гетьманом в еміграції вже після епохи Мазепи (початок XVIII ст.), Руїна на той час завершилася.
• Данило Апостол, Павло Полуботок та Іван Скоропадський — це діячі XVIII століття (період обмеження автономії Російською імперією), що не підпадає під хронологічні межі класичної Руїни (друга половина XVII ст.).

Завдання 29

з кількома правильними відповідями

Укажіть держави, до складу яких станом на 1923 р. увійшли західноукраїнські землі, на які поширювалися державотворчі прагнення Західноукраїнської Народної Республіки.

А
Польща
(правильна відповідь)
Б
Румунія
(правильна відповідь)
В
Чехословаччина
(правильна відповідь)
Г
Угорщина
Д
Італія
Е
Австрія
Є
Німеччина

Правильна відповідь

А, Б, В

Пояснення

Правильна відповідь: Польща, Румунія, Чехословаччина.
Після поразки Української революції та рішень міжнародних інстанцій (зокрема Ради послів Антанти 1923 року) західноукраїнські землі було розподілено між трьома сусідніми державами:
• Польща окупувала та закріпила за собою Східну Галичину й Західну Волинь.
• Румунія анексувала Північну Буковину та Південну Бессарабію.
• Чехословаччина включила до свого складу Закарпаття (Підкарпатську Русь).

Чому інші варіанти не підходять:
• Угорщина: володіла Закарпаттям до кінця Першої світової війни, але втратила його за Тріанонським договором (повернула тимчасово лише у 1939 р.).
• Італія та Німеччина: не межували з українськими етнічними територіями і не отримували їх.
• Австрія: розпалася як імперія у 1918 році і втратила контроль над Галичиною та Буковиною назавжди.

Завдання 30

з кількома правильними відповідями

Розгляньте карикатури. Укажіть ті, що відображають явища періоду загострення кризи радянської системи.

А
Б
В
Г
(правильна відповідь)
Д
(правильна відповідь)
Е
(правильна відповідь)
Є

Правильна відповідь

Г, Д, Е