НМТ з предмета «Українська мова», 8 червня: відповіді та розбір

На цій сторінці зібрано всі 24 завдання варіанта разом із правильними відповідями. До кожного завдання є покрокове пояснення редакції «Зливи НМТ». Типи завдань: з однією правильною відповіддю — 21; на встановлення відповідності — 3.

Як працювати з розбором

Спершу пройдіть варіант самостійно, без підглядання у відповіді, — так розбір покаже реальні прогалини, а не впізнавання знайомих завдань.
Для кожної помилки визначте причину: не знали правило чи факт, помилилися в обчисленні або неуважно прочитали умову.
Прочитайте пояснення й перепишіть ключовий крок своїми словами. Через два-три дні розв’яжіть завдання ще раз на чистому аркуші.

Пройти тест онлайн Гайд з предмета

Завдання 1

з однією правильною відповіддю

Українським відповідником до іншомовного слова РАТИФІКУВАТИ є

А
перевірити
Б
змінити
В
утвердити
(правильна відповідь)
Г
проголосити

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — іншомовне дієслово ратифікувати означає надати юридичної сили, затвердити або утвердити міжнародний договір чи угоду верховною владою держави.

Чому інші варіанти не підходять:
• А (перевірити): має значення контролю, ревізії чи верифікації, що не є тотожним юридичному затвердженню документа.
• Б (змінити): означає внести корективи або переробити, що суперечить суті ратифікації як затвердження вже підписаного тексту.
• Г (проголосити): означає офіційно оголосити, обнародувати чи задекларувати, а не надати документу законної чинності.

Завдання 2

з однією правильною відповіддю

Лексична помилка є в рядку

А
державний заказ
(правильна відповідь)
Б
бюджетні кошти
В
інфантильна особа
Г
превентивний захід

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — у словосполученні «державний заказ» припущено лексичну помилку (русизм). В українській літературній мові правильно вживати державне замовлення.

Чому інші варіанти не підходять:
• Б (бюджетні кошти): абсолютно нормативне поєднання слів для позначення фінансових ресурсів держави.
• В (інфантильна особа): правильне й доречне використання іншомовного прикметника «інфантильний» у значенні дитячий, незрілий.
• Г (превентивний захід): нормативний термінологічний вираз, що означає запобіжну дію.

Завдання 3

з однією правильною відповіддю

Префікс роз- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

А
розпалювати
Б
розвалювати
(правильна відповідь)
В
роздмухувати
Г
розгойдувати

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — у слові розвалювати префікс роз- вказує на руйнування цілісності, роз'єднання або поділ предмета на частини. В усіх інших словах він має зовсім інше значення — початок або поступове посилення, інтенсифікацію дії.

Чому інші варіанти не підходять:
• А (розпалювати): префікс означає доведення дії до високого ступеня вияву (робити сильнішим вогонь чи почуття).
• В (роздмухувати): так само вказує на посилення інтенсивності процесу, розгортання полум'я чи суперечки.
• Г (розгойдувати): означає збільшення амплітуди руху, поступове розгортання та активізацію дії.

Завдання 4

з однією правильною відповіддю

Правильно підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, ОКРІМ рядка

А
камбала у фользі, застібка на жалюзі
Б
близька течія, відвезти перекис
В
фартух, партер, тулуб
(правильна відповідь)
Г
тризуб, перевезти дрова

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — у цьому рядку допущено помилки в наголошуванні слів. Згідно з нормами програми НМТ, правильно говорити фартУх (наголос на другий склад) та партЕр (наголос на другий склад), а не фАртух і пАртер.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: усі слова наголошено правильно (кАмбала, у фОльзі, зАстібка, жалюзІ є нормативними).
• Б: наголоси розставлено без помилок (прикметник близькА, іменники течіЯ, перЕкис та дієслово відвезтИ).
• Г: правильне акцентування всіх слів (іменники тризУб, дрОва та дієслово перевезтИ відповідають мовній нормі).

Завдання 5

з однією правильною відповіддю

Однаковий звук позначають букви, виділені в усіх словах рядка

А
несеться, тюльпан, тьмяно
Б
зябра, просьба, зіставити
(правильна відповідь)
В
усмішці, смієшся, посмішка
Г
перифраз, фонетика, любов

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — у всіх трьох словах виділені літери позначають однаковий м'який дзвінкий звук [з']. У словах зябра та зіставити буква «з» пом'якшується наступними голосними «я» та «і». У слові просьба відбувається асиміляція за дзвінкістю: глухий [с'] перед дзвінким [б] одзвінчується й переходить у [з'].

Чому інші варіанти не підходять:
• А: у слові «несеться» буквосполучення -ться вимовляється як подовжений звук [ц':], тоді як у словах «тюльпан» і «тьмяно» маємо звук [т'].
• В: через уподібнення приголосних у слові «усмішці» виділена літера звучить як [с'], у «смієшся» — як подовжений [с':], а в «посмішка» залишається звук [ш].
• Г: у словах «перифраз» і «фонетика» маємо звук [ф], а в слові «любов» у кінці складу звучить губний приголосний [в] (або сонорний [ў]), який в українській мові ніколи не оглушується.

Завдання 6

з однією правильною відповіддю

Окремо потрібно писати всі складні слова в рядку

А
без кінця/краю, день/у/день, до/побачення
Б
сам/на/сам, зоо/захисник, раз/у/раз
В
на/добраніч, уві/сні, на/щастя
(правильна відповідь)
Г
до/вподоби, неждано/негадано, натще/серце

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — усі три прислівникові сполучення пишуться окремо: на добраніч (стале побажання), уві сні (прийменник з іменником у формі місцевого відмінка) та на щастя (вставне сполучення або іменник з прийменником).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: сполучення близьких за значенням слів без кінця-краю пишеться через дефіс, хоча «день у день» та «до побачення» пишуться окремо.
• Б: іменник із першою іншомовною частиною зоозахисник пишеться разом, хоча «сам на сам» і «раз у раз» пишуться окремо.
• Г: синонімічні дублети неждано-негадано пишуться через дефіс, а прислівник натщесерце пишеться разом, хоча сполучення «до вподоби» пишеться окремо.

Завдання 7

з однією правильною відповіддю

Без м’якого знака пишуться всі слова в рядку

А
любов..ю, стараєш..ся, піднос..ся
Б
лікар..ці, хар..ківський, дивиш..ся
(правильна відповідь)
В
радіст..ю, голубон..ка, ірпін..ский
Г
чест..ю, жін..чин, тонен..кий

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — у цьому рядку жодне слово не потребує м'якого знака. У слові лікарці м'який знак не пишеться, бо в початковій формі (лікар) кінцевий приголосний твердий; у слові харківський після літери «р» перед суфіксом м'який знак не ставиться за правилом; у дієсловах другої особи однини на -шся (дивишся) м'який знак також ніколи не пишеться.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: у формі наказового способу дієслова підносься (від підносити) пишеться м'який знак для позначення м'якості звука [с'], а в слові «любов’ю» ставиться апостроф.
• В: м'який знак обов'язково пишеться в суфіксі пестливих слів голубонька (-оньк-) та в прикметнику ірпінський, утвореному від основи на м'який [н'] (Ірпінь).
• Г: м'який знак потрібен у зменшувально-пестливому суфіксі прикметника тоненький (-еньк-).

Завдання 8

з однією правильною відповіддю

Немає помилок у дієслівних формах рядка

А
іржати – іржать
Б
гудіти – гудуть
(правильна відповідь)
В
полоти – полять
Г
колоти – колять
Д
бачити – бачуть

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — дієслово гудіти належить до першої дієвідміни, тому в третій особі множини теперішнього часу воно має абсолютно правильну й нормативну форму гудуть.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: дієслово «іржати» в третій особі множини має закінчення -уть і форму іржуть (а не русифіковане іржать).
• В: дієслово «полоти» належить до першої дієвідміни, тому правильна форма — полють (а не полять).
• Г: дієслово «колоти» також належить до першої дієвідміни й у множині має вигляд колють (а не колять).
• Д: дієслово «бачити» належить до другої дієвідміни, отже, правильне закінчення множини — бачать (а не бачуть).

Завдання 9

з однією правильною відповіддю

В усіх словах треба писати префікс с-, ОКРІМ рядка

А
..простити, ..переду, ..хрещений
Б
..хотіти, .. фокусований, ..піднизу
В
..трушувати, ..чорнілий, ..правді
(правильна відповідь)
Г
..турбовано, ..піткати, ..кріплений

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — у цьому рядку є слово зчорнілий, яке пишеться з префіксом з-, оскільки літера «ч» не входить до відомого правила мнемонічної фрази Кафе «Птах» (к, п, т, ф, х). В інших двох словах цього рядка (струшувати, справді) пишеться префікс с-.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: перед літерами «п» та «х» (які є в кафе «Птах») пишемо тільки с-: спростити, спереду, схрещений.
• Б: усі літери («х», «ф», «п») вимагають префікса с-: схотіти, сфокусований, спіднизу.
• Г: корені починаються на «т», «п», «к», тому скрізь ставимо с-: стурбовано, спіткати, скріплений.

Завдання 10

з однією правильною відповіддю

Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка

А
чесніст..ю, повін..ю, піч..ю
Б
детал..ю, сіл..ю, радіст..ю
В
розповід..ю, рис..ю, віс..ю
(правильна відповідь)
Г
суміш..ю, любов..ю, міл..ю

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — в усіх іменниках третьої відміни в орудному відмінку однини відбувається подовження приголосних, оскільки м'який приголосний основи стоїть між двома голосними: розповіддю (від розповідь), риссю (від рись), віссю (від вісь).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: у слові чесністю подовження не відбувається, бо основа закінчується на збіг приголосних (-ст-), хоча в словах «повінню» та «піччю» літери подвоюються.
• Б: аналогічно, через збіг приголосних в основі у слові радістю подвоєння немає, попри те що «деталлю» та «сіллю» пишуться з подвоєними літерами.
• Г: у слові любов’ю кінцевий губний приголосний [в] не подовжується, а розділяється апострофом, хоча «сумішшю» та «міллю» мають подвоєння.

Завдання 11

з однією правильною відповіддю

Закінчення -ів (-їв) у родовому відмінку множини матимуть усі слова рядка

А
солдати, громадяни, сходи
Б
хазяї, школярі, селяни
В
краї, окуляри, студенти
(правильна відповідь)
Г
гості, партизани, готелі
Д
кіловати , кияни, автомобілі

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В — у родовому відмінку множини всі іменники цього рядка мають закінчення -ів (-їв): краї — країв, окуляри — окулярів, студенти — студентів.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: іменник «громадяни» втрачає суфікс -ин- у множині й має нульове закінчення — громадян.
• Б: так само іменник «селяни» у родовому відмінку множини має нульове закінчення — селян.
• Г: іменник «гості» у родовому відмінку множини набуває закінчення -ей — гостей.
• Д: іменник на позначення етноніму «кияни» у родовому відмінку множини має нульове закінчення — киян.

Завдання 12

з однією правильною відповіддю

НЕПРАВИЛЬНО вжито прийменник у рядку

А
стоїш проти сонця, виступити проти несправедливості
Б
витратити біля п’ятдесяти гривень, стояти біля школи
(правильна відповідь)
В
побігти по лікаря, послати по допомогу
Г
боротися за перше місце, скласти за схемою
Д
сказати при свідках, мати документи при собі

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — прийменник біля вказує на просторову близькість (стояти біля школи). Для позначення приблизної кількості його вживати не можна. Правильно сказати: витратити близько п’ятдесяти гривень.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: прийменник «проти» вжито правильно як для просторового орієнтиру (проти сонця), так і для позначення заперечення чи опору (проти несправедливості).
• В: конструкція з прийменником «по» у значенні мети дії (піти по лікаря, послати по допомогу) є цілком нормативною.
• Г: прийменники у сполученнях боротися за перше місце (мета) та скласти за схемою (відповідність) використані правильно.
• Д: прийменник «при» вжито правильно в обох значеннях: присутності (при свідках) та наявності біля себе (мати документи при собі).

Завдання 13

з однією правильною відповіддю

НЕПРАВИЛЬНО поєднано числівник з іменником у рядку

А
дванадцять з половиною столових ложок борошна
Б
три четвертих склянок молока
(правильна відповідь)
В
одна друга чайної ложки солі
Г
сто грамів рослинної олії
Д
чотири яйця

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — дробові числівники завжди керують іменником у родовому відмінку однини. Тому правильно говорити: три четвертих склянки (а не форма множини склянок).

Чому інші варіанти не підходять:
• А: якщо числівник містить дробову частину «з половиною», узгодження відбувається за цілим числом у родовому відмінку множини: дванадцять ложок — усе правильно.
• В: дробовий числівник «одна друга» правильно поєднано з іменником у родовому відмінку однини — ложки.
• Г: числівник «сто» вимагає родового відмінка множини іменника — грамів, що є нормою.
• Д: числівники «два», «три», «чотири» вимагають називного відмінка множини — яйця (з наголосом на перший склад), помилки немає.

Завдання 14

з однією правильною відповіддю

Помилково утворено форму ступеня порівняння прикметника в реченні

А
Наш банк прагне запропонувати постійним клієнтам щонайвигідніші умови кредитування та гнучкі графіки виплат.
Б
Критики вважають, що найвірогідніше тлумачення фіналу цієї поеми приховане в її перших рядках.
В
Намагатися вивчити всю іноземну мову за вихідні — це менш доцільний спосіб, ніж щоденні тренування по двадцять хвилин.
Г
Цей вечірній ліс, оповитий туманом, здавався втіленням найабсолютнішої гармонії природи.
(правильна відповідь)
Д
У цьому регіоні зафіксовано найбільш високі показники вологості повітря за останні десять років.

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Г — прикметник абсолютний виражає ознаку, яка сама по собі є межею вияву якості й не може виявлятися більшою чи меншою мірою. Через це утворення ступенів порівняння на зразок найабсолютніша є грубою лексико-граматичною помилкою.

Чому інші варіанти не підходять:
• А: форму найвищого ступеня щонайвигідніші утворено правильно за допомогою додавання підсилювального префікса щонай- до форми вищого ступеня прикметника.
• Б: проста форма найвищого ступеня порівняння прикметника найвірогідніше утворена нормативно за допомогою префікса най-.
• В: складена форма вищого ступеня порівняння менш доцільний утворена правильно за допомогою слова менш та початкової форми прикметника.
• Д: складена форма найвищого ступеня найбільш високі утворена цілком граматично за допомогою слова найбільш.

Завдання 15

з однією правильною відповіддю

Пряму мову НЕПРАВИЛЬНО оформлено в рядку

А
«Мистецтво — це не просто зображення життя, — задумливо промовив учитель, — це спроба знайти в ньому прихований сенс».
Б
«Діти, пам'ятайте: кожна помилка є кроком до досвіду», — любив повторювати наш дідусь.
В
«Я обов'язково повернуся до рідного міста, — тихо прошепотіла дівчина й додала: — Там залишилося моє серце».
Г
«Ти чуєш цей дивний звук? — запитала матуся. — Здається, на лоджії знову господарює вітер».
Д
Заходячи до авдиторії, викладач попередив «Сьогодні ми проведемо незвичайне заняття!»
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Д — у цьому реченні після слів автора перед прямою мовою пропущено двокрапку. Правильний варіант оформлення: ...викладач попередив: «Сьогодні ми...».

Чому інші варіанти не підходять:
• А: слова автора стоять усередині речення прямої мови, яка не завершена, тому вони з обох боків виділяються комами й тире, а продовження прямої мови пишеться з малої літери — усе правильно.
• Б: пряма мова стоїть перед словами автора, тому після лапок ставиться кома й тире, а слова автора починаються з малої літери.
• В: якщо в словах автора є два дієслова мовлення (прошепотіла й додала), де друге стосується наступної частини прямої мови, після першої частини ставиться кома й тире, а після слів автора — двокрапка й тире, наступна частина з великої літери.
• Г: перша частина прямої мови є питальним реченням, тому після неї стоїть знак питання й тире; слова автора закінчуються крапкою, а друга частина прямої мови починається з великої літери через тире.

Завдання 16

з однією правильною відповіддю

НЕМАЄ лексичної помилки в реченні

А
Адвокат наполягав, що його підзахисний був заключений із порушенням процесуальних норм.
Б
Паління в громадянських місцях заборонене законом і тягне за собою накладення штрафу.
В
Черезмірне вживання кави та постійний стрес можуть негативно вплинути на якість нічного сну.
Г
Директор вийшов на трибуну, щоб познайомити всіх із наказом і проголосити результати конкурсу.
Д
Сторони вирішили обумовити терміни постачання товарів в окремому пункті угоди.
(правильна відповідь)

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Д — у цьому реченні всі слова вжито у своєму точному лексичному значенні. Дієслово обумовити правильно використано в значенні «визначити умови, зробити застереження в угоді».

Чому інші варіанти не підходять:
• А: вираз «був заключений» є калькою з російської мови. Залежно від контексту слід вживати ув’язнений або взятий під варту.
• Б: допущено помилку у вживанні паронімічних слів: замість «громадянських» (що стосується громадянина) потрібно вжити у громадських місцях (призначених для всього суспільства, публічних).
• В: слово «черезмірне» є калькою російського «чрезмерное», українською мовою правильно вживати слово надмірне.
• Г: допущено помилку у вживанні паронімів: із документами, постановами чи наказами людей ознайомлюють, а «знайомлять» людей між собою.

Завдання 17

з однією правильною відповіддю

Орфографічних помилок НЕМАЄ у варіанті

А
Усесвітній день донора крові — ще одна нагода нагадати про цінність небайдужості та надання посильної допомоги тим, хто її потребує.
(правильна відповідь)
Б
Відзначаємо його 14 червня, саме цього дня 1868 року народився Карл Ландштейнер, що вперше науково обгрунтував їх сумістність, а також виявив резус-фактор.
В
Це свято започаткованно, щоб превернути увагу до важливості вдячності донорам, які добровільно й безоплатно долучаються до порятунку.
Г
У світі щомиті важко-хворим пацієнтам життєво необхідно переливання, нажаль, ця процедура не завжди є доступною.

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А — у цьому варіанті всі слова написані відповідно до чинних орфографічних норм української мови. Немає жодної помилки.

Чому інші варіанти не підходять:
• Б: допущено помилку в слові сумістність, правильно писати сумісність (без літери «т» всередині).
• В: помилка в дієслівній формі на -о — має бути одна літера «н» (започатковано), а також у префіксі слова привернути (пишемо «и» у значенні приєднання/спрямування дії).
• Г: допущено дві орфографічні помилки: складний прикметник, що утворений від підрядного зв'язку слів, пишеться разом — важкохворим, а прислівникове сполучення на жаль завжди пишеться окремо.

Завдання 18

з однією правильною відповіддю

Ця злободенність відчутна в діалозі про те, чи має Рим стати омріяним ідеалом або ж буде тиранією: і громадяни, і поневолені народи однаково живуть за звичаєм «права сили», яким послуговуються, як для влади, так і для утримання її.

Критики також піддали сумнівам доцільність поєднання сюжету динамічного бойовика та інтертексту із соціальними темами, але питання, над яким замислюються герої фільму, для України надзвичайно актуальне.

У 2024 році в прокат вийшло продовження епічної стрічки Рідлі Скотта «Гладіатор ІІ», яке одразу назвали «найкращим попкорн-фільмом року», дарма що художня цінність його доволі сумнівна.

Шкода, але Україна перетворилася на сучасний Колізей: людство споглядає битву нерівних супротивників, співчуває їм і навіть спонсорує частину обладунків, але перебіг цього кривавого шоу був би іншим, якби світ понад усе цінував життя.

І в цьому діалозі — чітка паралель з нашими реаліями: в умовах повномасштабної війни населення України виборює свободу самостійно встановлювати звичаєві норми свого життя на засадах «сили права».

Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

А
Б
В
(правильна відповідь)
Г
Д

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: В (квадрат, ромб, трикутник, трапеція, коло) — щоб відновити первісний текст, речення потрібно розташувати у логічній послідовності:
1. Квадрат: вводить тему — вихід у прокат фільму «Гладіатор ІІ».
2. Ромб: продовжує думку про оцінку фільму критиками та зазначає, що порушене питання актуальне для України.
3. Трикутник (перше речення з колом у коді): підхоплює слово «актуальне» фразою «Ця злободенність відчутна в діалозі...».
4. Трапеція: конкретизує попередню думку — «І в цьому діалозі — чітка паралель з нашими реаліями...».
5. Коло: є емоційним підсумком усього тексту, що порівнює сучасну Україну з Колізеєм.

Чому інші варіанти не підходять:
• Будь-яка інша послідовність ламає причинно-наслідкові та логіко-семантичні зв'язки між реченнями (наприклад, не можна починати з речення, яке містить вказівний займенник «Ця злободенність» або сполучник «І в цьому діалозі», без попереднього контексту).

Завдання 19

з однією правильною відповіддю

ЗАПИТАННЯ: У знахідному відмінку вжито слово

А
злободенність
Б
доцільність
(правильна відповідь)
В
цінність
Г
перебіг
Д
паралель

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Б — іменник доцільність у реченні «Критики також піддали сумнівам доцільність поєднання...» виступає додатком і відповідає на питання знахідного відмінка (піддали (кого? що?) — доцільність).

Чому інші варіанти не підходять:
• злободенність: у реченні виступає підметом (що? — злободенність відчутна), тому стоїть у називному відмінку.
• цінність: є підметом у підрядному реченні (що? — цінність його сумнівна), тобто вжито в називному відмінку.
• перебіг: виступає підметом у складі підрядної частини (що? — перебіг був би іншим), отже, це називний відмінок.
• паралель: є підметом у реченні (що? — паралель є), тому це називний відмінок.

Завдання 20

з однією правильною відповіддю

Вставна конструкція є в реченні

А
Б
В
Г
(правильна відповідь)
Д

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: Г (коло) — у реченні, позначеному другим колом («Шкода, але Україна перетворилася...»), вжито вставне слово Шкода, яке виражає ставлення мовця до висловленого (жаль, співчуття) і відокремлюється комою.

Чому інші варіанти не підходять:
• А (трикутник): у реченні «Ця злободенність відчутна...» немає жодних вставних слів чи конструкцій.
• Б (ромб): речення «Критики також піддали...» містить лише відокремлені або сурядні члени, без вставних елементів.
• В (квадрат): у реченні «У 2024 році в прокат вийшло...» відсутні конструкції, що виражають особисте ставлення чи джерело думки.
• Д (трапеція): речення «І в цьому діалозі...» є простим із відокремленою обставиною, але вставних слів не має.

Завдання 21

з однією правильною відповіддю

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А
(правильна відповідь)
Б
В
Г
Д

Правильна відповідь

Пояснення

Правильна відповідь: А (трикутник) — у цьому реченні допущено помилку при вживанні парного сполучника сурядності як..., так і.... За правилом пунктуації кома ставиться лише перед другою частиною цього сполучника (перед так і). Кома перед першою частиною (після слова послуговуються) є зайвою.

Чому інші варіанти не підходять:
• Б (ромб): усі розділові знаки (кома перед сурядним сполучником але та перед підрядним над яким) поставлено правильно.
• В (квадрат): розділові знаки вжито без помилок, зокрема виділено лапками назву фільму та правильно поставлено кому перед підрядним сполучником дарма що.
• Г (коло): розділові знаки розставлено правильно (кома після вставного слова Шкода, двокрапка у безсполучниковому реченні, коми при однорідних членах).
• Д (трапеція): розділові знаки розставлено правильно, відокремлення обставинної конструкції за допомогою тире відповідає нормі.

Завдання 22

на встановлення відповідності

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення.

1
Запечена свиняча гомілка, або рулька, є ситною та улюбленою стравою української кухні.
2
Здавна в українських селах цю частину м'яса щедро шпигували часником і запікали в гарячій печі до золотистої скоринки.
3
Цю святкову страву традиційно подають до столу з гострим домашнім хріном, гірчицею та запеченою картоплею.
4
Сьогодні українські кухарі часто маринують рульку в духмяному трав'яному квасі або медовому соусі для особливого смаку.

А
Старі кулінарні книги свідчать, що гарного смаку можна також досягти завдяки тривалому маринуванню в домашньому квасі.
Б
Коли аромат запеченого м'яса починає ширитися домом, уся родина збирається за обіднім столом.
В
Якщо ви хочете отримати ідеальну хрустку скоринку, перед фінальним етапом запікання змастіть скоринку тонким шаром меду та гірчиці.
Г
Українські господині здавна запікали м'ясо в глибоких глиняних горщиках, щоб воно зберегло свою соковитість і буквально тануло в роті.
Д
Рум'яна та хрустка скоринка, яка утворюється на рульці під час запікання з медом, вважається головною окрасою цієї традиційної страви.

Правильна відповідь

1 — Д; 2 — Б; 3 — А; 4 — Г

Пояснення

Правильна відповідь: Поєднання фрагментів за подібністю синтаксичного значення:
• 1 — Д: виділене слово «кухні» є неузгодженим означенням (стравою якою? — кухні), що відповідає підрядному означальному реченню з релятивним займенником «яка...».
• 2 — Б: виділене слово «Здавна» є обставиною часу (коли? відколи?), що відповідає підрядному реченню часу зі сполучником «Коли...».
• 3 — А: виділене слово «страву» є прямим додатком (подають що? — страву), що відповідає підрядному з'ясувальному реченню зі сполучником «що...» (свідчать про що? / що?).
• 4 — Г: виділена конструкція «для смаку» є обставиною мети (для чого? з якою метою?), що відповідає підрядному реченню мети зі сполучником «щоб...».

Чому інші варіанти не підходять:
• Речення В є підрядним обставинним умови («Якщо ви хочете...»), проте серед виділених членів простих речень немає обставини умови, тому цей варіант залишається зайвим.

Завдання 23

на встановлення відповідності

Доберіть до кожного речення (1 – 4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).

1
Хоча тести укладаються комісією відповідно до всіх норм, проте якщо більша частина учнів не склала їх, то працівникам освіти варто […].
2
У тих учнів, які наполегливо готувалися до іспиту, під час фінального тесту знання починають […].
3
Але буває й інакше: іноді учні зовсім не вчаться, а замість підготовки до іспитів можуть […] протягом усього навчального року.
4
Зрештою, успіх на тесті усміхається лише тим, хто не лінується, а щодня готовий […], цілеспрямовано йдучи до своєї мети.

А
бити байдики
Б
бити в литаври
В
бити джерелом
Г
бити в одну точку
Д
бити тривогу

Правильна відповідь

1 — Д; 2 — В; 3 — А; 4 — Г

Пояснення

Правильна відповідь: Відповідність речень із фразеологізмами:
• 1 — Д: у контексті занепокоєння через те, що більшість учнів не склала тести, логічно вжити фразеологізм бити тривогу (попереджати про небезпеку).
• 2 — В: для опису активного та нестримного вияву знань підходить вираз бити джерелом (виявлятися з великою силою).
• 3 — А: лінощі та відсутність підготовки протягом усього року описуються фразеологізмом бити байдики (ледарювати).
• 4 — Г: щоденна наполеглива праця заради однієї мети позначається виразом бити в одну точку (зосереджувати зусилля на чомусь одному).

Чому інші варіанти не підходять:
• Фразеологізм Б (бити в литаври) означає торжествувати, виражати надмірну радість чи передчасно святкувати перемогу, що за змістом не вписується в жоден із наведених текстових пропусків.

Завдання 24

на встановлення відповідності

Визначте частини мови виділених слів (цифра позначає наступне слово).

Новий правовий простір, (1)якісно (2)сформований зусиллями громади, диктував зовсім (3)інший рівень відповідальності, де будь-який (4)протизаконний крок миттєво ставав помітним і неприпустимим.

1
якісно
2
сформований
3
інший
4
протизаконний

А
прикметник
Б
прислівник
В
дієприкметник
Г
дієприслівник
Д
займенник

Правильна відповідь

1 — Б; 2 — В; 3 — Д; 4 — А

Пояснення

Правильна відповідь: Визначення частин мови:
• 1 — Б: слово «якісно» є прислівником, оскільки відповідає на питання як? і пояснює ознаку іншої ознаки (сформований як? — якісно).
• 2 — В: слово «сформований» є дієприкметником (особлива форма дієслова), бо виражає ознаку предмета за дією (який? що зроблений?).
• 3 — Д: слово «інший» належить до займенників (означальний займенник), оскільки вказує на ознаку, не називаючи її безпосередньо.
• 4 — А: слово «протизаконний» є прикметником, адже виражає постійну ознаку предмета й відповідає на питання який?.

Чому інші варіанти не підходять:
• Варіант Г (дієприслівник) є зайвим, оскільки в тексті відсутні слова із суфіксами -учи, -ючи, -ачи, -ячи, -вши, -ши, які б означали додаткову дію.