Підмет і присудок, способи їх вираження, види присудка та правила вживання тире між підметом і присудком.
Підмет називає предмет мовлення і відповідає на питання хто? що?; присудок повідомляє, що про нього сказано: що робить? яким є?
Підмет і присудок разом утворюють граматичну основу речення.
Присудок буває простий дієслівний, складений дієслівний і складений іменний.
Підмет найчастіше виражений іменником або займенником у називному відмінку, але може бути й інфінітивом, числівником, субстантивованим прикметником.
Тире між підметом і присудком ставиться лише за певних умов.
Підмет вказує на предмет, про який ідеться, і стоїть у називному відмінку.
| Спосіб вираження | Приклад |
|---|---|
| Іменник | Весна прийшла. |
| Займенник | Ми вчимося. |
| Прикметник, дієприкметник у ролі іменника | Хворий одужує. |
| Числівник | Двоє стояли біля воріт. |
| Інфінітив | Вчитися — завжди корисно. |
| Словосполучення | Мама з дочкою пішли додому. |
| Фразеологізм | Бити байдики — не наш обовʼязок. |
Виражений дієсловом в особовій формі в одному слові: «Діти грають». Сюди належать і складені форми майбутнього часу: «буду читати», а також умовний і наказовий способи: «прийшов би», «нехай співають».
Складається з допоміжної частини (дієслова чи слова, що виражає модальність, початок, кінець) та інфінітива: «хоче піти», «почав працювати», «радий допомогти», «повинен вчитися». Допоміжна частина показує час, особу, число, інфінітив — основний зміст.
Складається з звʼязки (бути, стати, здаватися, лишатися) та іменної частини (іменник, прикметник, числівник, дієприкметник): «Він був учителем», «Небо стало сірим». У теперішньому часі звʼязка зазвичай нульова: «Мій брат — лікар».
Тире ставимо:
Тире не ставимо:
Порада. Тире — це «замінник» звʼязки, що пропущена. Коли звʼязку можна додати або речення має займенникове чи порівняльне значення, тире не потрібне.
Спробуй розвʼязати сам, потім відкрий розвʼязання.
Визначте вид присудка в реченні: «Мій старший брат почав навчатися в університеті».
А) простий дієслівний
Б) складений дієслівний
В) складений іменний
Розвʼязання. «Почав навчатися» — дієслово «почав» виражає початок дії, а «навчатися» — інфінітив. Це допоміжна частина + інфінітив.
Відповідь: Б.
У якому реченні потрібно поставити тире на місці пропуску?
А) Дніпро ... найбільша річка України.
Б) Він ... студент.
В) Це ... не дощ.
Г) Ніч ... як казка.
Розвʼязання. У А підмет «Дніпро» і присудок «річка» — іменники в називному відмінку, тире ставимо. У Б підмет — особовий займенник, тире немає. У В і Г є частка «не» й порівняльний сполучник «як».
Відповідь: А.
Укажіть речення, у якому підмет виражений інфінітивом.
А) Лунає пісня.
Б) Знати — це вміти.
В) Хворий одужав.
Г) Двоє сиділи на лавці.
Розвʼязання. У А підмет іменник, у В — прикметник у ролі іменника, у Г — числівник. У Б підмет «знати» — інфінітив, відповідає на питання «що?», присудок «це вміти».
Відповідь: Б.
Ставлять тире перед займенником у ролі підмета: «Він — лікар» (неправильно).
Плутають складений дієслівний присудок із простим дієслівним в майбутньому часі: «буду читати» — простий.
Вважають підметом слово у непрямому відмінку: підмет стоїть у називному відмінку. У реченні «Лист написала сестра» підмет — «сестра» (хто?), а «лист» — додаток, хоч за формою збігається з називним.
Забувають, що тире не ставимо перед «не»: «Мета не легка».
Не розрізняють складений іменний присудок і складений дієслівний при «стати, лишатися».
| Що | Правило |
|---|---|
| Підмет | хто? що? Н. в.; іменник, займенник, числівник, інфінітив |
| Присудок | що робить? що з ним? який? ким є? |
| Види присудка | простий дієслівний, складений дієслівний, складений іменний |
| Тире ставимо | іменник + іменник (Н. в.), інфінітив, числівник, перед це/ось/значить |
| Тире не ставимо | займенник-підмет, частка не, як/мов/наче |