Пряма й непряма мова, діалог, цитата: як розставити розділові знаки та перебудувати речення з прямою мовою на непряму.
Чуже мовлення — це слова, які належать не авторові тексту: пряма мова, непряма мова, діалог, цитата.
У прямій мові слова передаються дослівно, у непрямій — своїми словами, у формі підрядної частини.
Місце слів автора щодо прямої мови визначає розділові знаки: схеми А: «П», «П», — а, «П…», — а, «…П».
Цитату беруть у лапки й оформлюють як частину речення або з двокрапкою.
Діалог оформлюють із нового рядка й тире перед кожною реплікою.
Пряма мова — дослівно відтворені слова, що супроводжуються словами автора (сказав, відповів, запитав, прошепотів). Її беруть у лапки «…» (за Правописом 2019 лапки ялинки; лапки-лабки „…“ — для вкладеної цитати).
Позначимо слова автора А, пряму мову П (початок з великої), п (з малої).
| Схема | Приклад |
|---|---|
| А: «П». | Мама сказала: «Іди спати». |
| А: «П!» | Він вигукнув: «Нарешті!» |
| «П», — а. | «Я скоро прийду», — пообіцяв брат. |
| «П?» — а. | «Ти ідеш?» — запитала сестра. |
| «П!» — а. | «Стій!» — крикнув сторож. |
| «П, — а, — п». | «Я не знаю, — зізнався Іван, — що відповісти». |
| «П, — а. — П». | «Я готовий, — сказав він. — Можна починати». |
Правила:
Кожна репліка починається з нового рядка й тире. Слова автора відділяються комою й тире:
— Куди ти йдеш? — запитала мама.
— До бібліотеки, — відповів син.
Лапки в діалозі не ставляться.
Непряма мова передає зміст чужих слів у формі складнопідрядного речення. Правила перетворення:
Змінюються займенники та форми особи: я → він/вона, ти → я.
Цитата — дослівний уривок з тексту. Оформлення:
Порада. Пряма мова й цитата мають однакові розділові знаки в межах схем, але цитата не обовʼязково супроводжується словами сказав, запитав.
Спробуй розвʼязати сам, потім відкрий розвʼязання.
У якому реченні правильно розставлено розділові знаки?
А) «Я прийду завтра», — сказала Оксана.
Б) «Я прийду завтра» — сказала Оксана.
В) «Я прийду завтра». Сказала Оксана.
Г) «Я прийду завтра,» сказала Оксана.
Розвʼязання. Після прямої мови, яка закінчується крапкою, слова автора ставлять із комою й тире: «П», — а. Це варіант А. У Б немає коми, у В слова автора починаються з великої, у Г немає тире.
Відповідь: А.
Перебудуй на непряму мову: Учитель запитав: «Хто підготував домашнє завдання?»
Розвʼязання. Питання містить питальне слово хто, тому воно залишається сполучним словом. Особа не змінюється: Учитель запитав, хто підготував домашнє завдання. Крапка в кінці замінює питальний знак.
Відповідь: Учитель запитав, хто підготував домашнє завдання.
Скільки ком у реченні: «Я завтра приїду — сказала мама — і привезу гостинці»?
Розвʼязання. Правильна пунктуація: «Я завтра приїду, — сказала мама, — і привезу гостинці». Слова автора стоять усередині одного речення, тому перед ними кома й тире, після них також кома й тире. Усього дві коми.
Відповідь: 2.
Ставлять тире без коми перед словами автора після прямої мови: «Іди», — сказав, а не «Іди» — сказав.
Пишуть слова автора після ? чи ! з великої літери.
Під час перетворення на непряму мову залишають займенник я там, де треба він.
Плутають що та щоб: наказ і прохання передають лише через щоб.
Беруть діалог у лапки.
| Явище | Ознака |
|---|---|
| Пряма мова | лапки, дослівно, слова автора |
| Діалог | тире, нові рядки |
| Непряма мова | підрядна: що, щоб, чи |
| А: «П». | двокрапка перед П |
| «П», — а. | кома й тире |
| «П?» — а. | знак зберігається, а — мала літера |