Українська мова · тема 89 з 89

Аналіз тексту

Як визначати тему, основну думку, стиль і тип мовлення тексту, будувати план і виконувати завдання до тексту на НМТ.

Головне за хвилину

1
Текст — сукупність речень, поєднаних темою, основною думкою та граматично.
2
Спершу визнач тему (про що) і основну думку (що стверджує автор).
3
Далі встанови стиль і тип мовлення: розповідь, опис, міркування.
4
Перевір засоби звʼязку між реченнями: ланцюговий чи паралельний.
5
У завданнях НМТ часто питають про зміст речень, значення слів, стиль і вживання мовних засобів.

Теорія

Тема й основна думка

Тема — предмет розмови («дружба», «природа рідного краю»).
Основна думка — головний висновок («дружба випробовується в біді»).
Заголовок може відображати тему або думку.
Мікротема — окрема частина змісту; зазвичай вона відповідає абзацу.

Типи мовлення

Тип	Питання	Ознаки
Розповідь	що відбулося?	дієслова минулого часу, послідовність подій
Опис	який?	прикметники, ознаки, стан
Міркування	чому?	причинно-наслідкові звʼязки, «тому що», «отже»

Стилі мовлення

Науковий — терміни, точність, логіка.
Офіційно-діловий — шаблони, стандартні звороти, відсутність емоцій.
Публіцистичний — оцінність, закликовість, актуальні теми.
Художній — образність, тропи, емоції.
Розмовний — прості слова, скорочення, інтонація.
Конфесійний — релігійна тематика, високі форми.

Звʼязок речень

Ланцюговий: кожне наступне речення спирається на попереднє (повтор слова, займенник, синонім).
Паралельний: речення мають однакову будову й розкривають спільну тему.
Засоби: повтор, синоніми, займенники, сполучники, прислівники («потім», «тому»).

Робота з завданнями до тексту

Прочитай текст двічі.
Підкресли ключові слова.
Для завдань на зміст повертайся до фрагмента — не покладайся на пам'ять.
Для завдань на мовні засоби знайди приклад у тексті.
Якщо просять план, виділи мікротеми й сформулюй їх стисло.

Порада. Коли просять вибрати «правильне твердження за змістом», варіанти з абсолютними словами («завжди», «ніколи») зазвичай хибні, якщо їх немає в тексті.

План тексту

План — стислий виклад послідовності думок. Бувають прості (кожен пункт — одна мікротема) і складні (з підпунктами). Види: називний, питальний, тезовий. Складаючи план, формулюй пункти коротко й чітко, відображаючи зміст кожної частини, а не повторюючи текст.

Ключові слова й тези

Ключові слова повторюються, вказують на тему й допомагають зрозуміти логіку. Теза — коротке твердження, яке виражає основну думку частини. З тез легко скласти конспект або короткий переказ.

Мовні засоби в тексті

Лексичні: синоніми, антоніми, фразеологізми, діалектизми.
Фонетичні: алітерація, асонанс (багато схожих звуків).
Синтаксичні: однорідні члени, звертання, вставні слова, інверсія.
Образні: епітети, метафори, порівняння.

У завданнях частого типу просять пояснити роль мовного засобу: створює образ, передає емоцію, підсилює переконливість.

Перевір себе

Спробуй розвʼязати сам, потім відкрий розвʼязання.

Завдання 1

Прочитай уривок: «Дощ шумів над садом, мов тиха пісня. Краплі сповзали з листя, а вітер ледь колихав гілки». Визнач тип і стиль мовлення.

А розповідь, науковий Б опис, художній В міркування, публіцистичний Г розповідь, розмовний

Показати розвʼязання

Розвʼязання. Відповідаємо на питання «який?»: це картина дощу. Є порівняння «мов пісня» — образність, отже художній стиль.

Відповідь: Б.

Завдання 2

«Читання розвиває мислення, тому що воно змушує аналізувати. Отже, книжка — це тренажер для розуму». Яка основна думка?

А книжки дорогі Б читання тренує мислення В потрібно більше спати Г аналіз шкідливий

Показати розвʼязання

Розвʼязання. Слова «тому що», «отже» — ознаки міркування. Висновок: книжка — тренажер для розуму.

Відповідь: Б.

Завдання 3

Визнач спосіб звʼязку: «Ми прийшли до лісу. Ліс зустрів нас тишею. Тиша була прозорою».

А паралельний Б ланцюговий В без звʼязку Г сурядний

Показати розвʼязання

Розвʼязання. Кожне нове речення починається словом з попереднього: ліс — ліс, тиша — тиша. Це ланцюговий звʼязок.

Відповідь: Б.

Завдання 4

Яке твердження про текст є хибним?

А тема відповідає на питання «про що?» Б основна думка — головний висновок автора В заголовок завжди дублює перше речення Г абзац зазвичай відповідає мікротемі

Показати розвʼязання

Розвʼязання. Заголовок може відображати тему чи думку, і не зобов'язаний повторювати перше речення.

Відповідь: В.

Де найчастіше помиляються

Плутають тему й основну думку: тема — іменник, думка — завершене судження.
Ототожнюють стиль із жанром тексту.
Вважають, що в художньому тексті немає міркування, хоча тип мовлення може змінюватися.
Не звіряють варіанти відповіді з текстом.
Плутають ланцюговий і паралельний звʼязок.

Шпаргалка

Питання до тексту	Як відповісти
Тема	про що?
Основна думка	що стверджується?
Тип мовлення	що відбулося? який? чому?
Стиль	лексика, мета, сфера
Звʼязок	повтор, займенник — ланцюговий; однакова будова — паралельний

Попередня темаТеорія літератури